Metodologia Da Pesquisa Educacional Ivani Fazenda Pdf: Contribuições Para a Prática Pedagógica

BENITE, Anna Maria Canavarro.Considerações sobre o enfoque epistemológico do materialismo histórico-dialético na pesquisa educacional.In: Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação. São Paulo, n.º 50/4, p. 1-15, set, 2009.

PEREIRA, Vilmar Alves; EICHENBERGER, J. C.; CLARO, L. C. Olhares sobre epistemologia e metodologia nas pesquisas em educação ambiental a partir do horizonte hermenêutico. Juiz de Fora, MG: GARCIA Edizioni, p. 17-43, 2016 b.

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SÁNCHEZ GAMBOA, Silvio Ancizar. Análise epistemológica dos métodos na pesquisa educacional: um estudo sobre as dissertações do mestrado em educação da UnB. 1976-1981. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade de Brasília, Brasília, 1982.

O artigo apresenta uma definição criteriosa do referencial político, filosófico, social e econômico, reconhecido e denominado como materialismo Histórico-Dialético. Realiza uma contextualização estrutural da emergência histórica e da produção social e política dessa visão de mundo, dessa metodologia de compreensão da prática social e da decorrente referencialidade teórico-metodológico de pesquisa. Destaca a Filosofia da Praxis como ciência e política da transformação da realidade, com explicitação de seus determinantes epistemológicos, políticos e educacionais. Assume o referencial crítico-dialético e maneja as categorias de hegemonia e de bloco histórico, a partir do pensamento de Antonio Gramsci (1891-1937) e de Sanchez Vázquez (1915-2011). Apresenta possibilidades para a produção de pesquisas histórico-críticas na Educação e no ensino de Filosofia. 2ff7e9595c